Előszó


Image
Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Kar,
Radiológiai Klinika, Nukleáris Medicina Központ
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Természet Tudományi Kar, Nukleáris Technikai Intézet
 
Elektronikus oktatási anyag kialakítása az élő szervezet strukturális összetevőinek és biokémiai folyamatainak képalkotó elemzésére
 
Az oktatási anyag felelős alkotói:
Kári Béla
Főszerkesztő, konzorcium vezető
 
Karlinger Kinga
Orvos-biológia fejezetek felelős szerkesztője
 
Légrády Dávid
Matematikai-fizikai-informatikai fejezetek felelős szerkesztője
 
Bérczi Viktor
Intézeti igazgató
 
Czifrus Szabolcs
Tanszékvezető

Az elektronikus tananyag kivitelezéséért és a hozzá kapcsolódó informatikai, technikai mukálatokért felelős munkatársak:
Wirth András, Szabados György, Somogyi István, Milecz-Mitykó Richárd

Az elektronikus oktatási anyagban megjelent tartalmak és ábrák másolása, ill. annak engedély nélküli felhasználása reprodukálása (sem elektronikus, sem nyomtatott formában) nem megengedett.

ISBN 978-963-313-066-7           II. Javított Kiadás,  2019. február

                                                             I. Kiadás,  2011. november

 

Image 

Image 

 


 

Előszó  

A képalkotó diagnosztika a mai kor egyik legdinamikusabban fejlődő interdiszciplináris tudományterülete, mely nélkülözhetetlenné vált a mindennapi egészségügyi ellátás teljes spektrumában valamint a fizikus/mérnökképzés több területén. E szakterületeken elengedhetetlen a megszerzett tudás folyamatos frissítése. Olyan online elektronikus oktatási anyagot és ezzel egyetemben módszert alakítottunk ki, mely folyamatosan aktualizálható, a kor követelményeihez gyorsan adaptálható, emellett a távoktatást magas szinten támogatja.

A létrehozott oktatási anyag három fő egységet tartalmaz:

I. A képalkotás matematikai, fizikai, műszaki és informatikai eszközei
II. Medical diagnostic imaging – morphologic, functional, interventional –
III. Online available practical images
 

A tananyag alkotói a Semmelweis Egyetem (SE) ÁOK Radiológiai Klinika / Nukleáris Medicina Tanszék, és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) TTK Nukleáris Technikai Intézet. A tananyag orvosi és műszaki része elkülönülten kerül tárgyalásra, mindamellett mindkét témakör épít egymás ismeretanyagára. A képi alapú gyakorlati anyag online, földrajzi helytől függetlenül elérhető és feldolgozható, mely mind a műszaki, mind az orvosi felhasználók számára közös és ugyanazon platformon kezelhető (a tele-radiológiai eszközök alkalmazásával). Az egyes témakörök, fejezetek bevezetőiben adunk rövid tájékoztatást a felépítésről, és egyben gyakorlati tanáccsal is szolgálunk a hatékony használatot illetően.

A létrehozott elektronikus oktatási anyag komplex megközelítésű, hiánypótló és moduláris, amely kompetencia alapú, interdiszciplináris megközelítésű, és ösztönzi az egész életen át tartó tanulást, valamint tartalmazza az érintett szakterületek legfrissebb innovációs eredményeit. A kialakított módszerek és a beépített technológia önmagában is újszerű, hiánypótló és alkalmas arra, hogy hatékonyan integrálódjon az egyetemi oktatás felépítményébe.

Jelenleg nemcsak hazánkban, hanem Európa-szerte az egészségügyi munkaerő-ellátás komoly hiánnyal küzd szinte minden területen és minden szinten. Az egyik legérintettebb terület a képalkotó diagnosztika, ahol a radiológus és izotópos szakorvos ellátás igen szűk keresztmetszetű. A hazai helyzetet tovább súlyosbítja, hogy a radiológia az egyik preferált „kivándorlási szakma”. Hasonló képet mutat a képalkotó diagnosztikában, illetve terápiás tevékenységben dolgozó műszaki szakember ellátás is. Az utóbbi idők felmérései, előrejelzései szerint a műszaki és természettudományi szakokon belül az orvosi, biológiai határterületek (orvos-biológiai mérnök, orvosi fizika, egészségügyi műszerek és eszközök fejlesztése) egyre népszerűbbek és több érdeklődőt vonzanak. A szakember hiány a kutatás/fejlesztés, a minden napi klinikai alkalmazás és a nélkülözhetetlen magas szintű műszaki szolgáltatás területein igen szűkösek a megnövekedett igényekkel szemben. Mindezek fényében az is tény, hogy az egészségügy a világ legtöbb országában jelentős nemzetgazdasági érdeket képvisel mind társadalompolitikai, mind gazdasági szempontok tekintetében.

Az elektronikus tananyag az alábbi célcsoportok, illetve képzési formákban résztvevők számára ajánlott:

  •  Semmelweis Egyetem graduális radiológiai oktatás magyar, angol és német nyelven,
  •  Semmelweis Egyetem posztgraduális radiológiai szakképzés,
  •  Semmelweis Egyetem posztgraduális nukleáris medicina szakképzés,
  •  Semmelweis Egyetem PhD képzés (képalkotást érintő területek),
  •  Semmelweis Egyetem kötelező szakorvos továbbképzés,
  •  Semmelweis Egyetem posztgraduális klinikai sugárfizikus szakképesítés,
  •  Semmelweis Egyetem egészségügyi informatikus képzés, Orvosi képalkotó diagnosztikus BSc,
  •  Orvosi képalkotó diagnosztikus MSc (tervezett) szak,
  •  Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem TTK Fizikus BSc,
  •  Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem TTK Fizikus MSc, különösen az Orvosi Fizika szakirány
  •  Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem VIK Egészségügyi mérnök MSc.

További igen fontos célcsoport az orvosi képalkotó berendezések ipari kutatása, fejlesztése, gyártása, valamint a sugárterápia és a nukleáris medicina területén már dolgozó orvos-fizikus, műszaki és informatikai szakemberek.

A létrehozott tananyag és új oktatási szisztéma szoros kapcsolatot alkot az információ technológiával. Gyakorlatilag kidolgoztunk egy teljesen elektronikus kezelésű és elérhetőségű oktatási anyagot, a telekommunikáció technológián alapuló gyakorlati képzési lehetőséggel. Mindez nagymértékben elősegíti az új kor kihívásaihoz való alkalmazkodást, olyan szakemberek képzését, akik meg tudnak felelni a jelen és jövő követelményeinek. Ezen szakemberek egészségügy területén képesek a magasabb technikai és technológiai szintű ismereteket integrálni. Az elektronikus oktatási anyag és a hozzá kapcsolódó módszertan illeszkedik a Bolognai folyamat által érintett felsőoktatás megújításához. Elősegíti oktatás minőségének javítását és a nemzetközi trendekhez való igazodását (pl. a kettős képzési szakok létrehozása: orvos-fizikus képzés, biomérnök képzés, stb.), mely során megszerzett interdiszciplináris tudásbázis alapul szolgál a hazánkban világszínvonalon működő orvosbiológiai műszerfejlesztés és gyártástechnológia hosszú távú fenntarthatóságához.

Tananyagfejlesztésünknek további hozománya az esélyegyenlőség biztosítása és növelése a lefedett szakterületeken, hisz módszerünk alapeleme a távoktatás támogatása. Így a munkahelyüktől távol tartózkodó szakemberek (GYED, időszakos mozgáskorlátozottság) számára lehetőséget adunk, hogy ismeretanyagukat folyamatosan földrajzi helytől függetlenül frissíteni tudják, valamint napi rutin gyakorlati képességeiket szinten tartsák. A távoktatás nagymértékben erősíti az önképzés lehetőségét, mely magasabb képzettséghez és újabb szakvizsgához segíthet. A mozgáskorlátozottak a létrehozott elektronikus tananyag által lefedett témakör területén szinte teljesen egyenlő esélyhez jutnak. A megalkotott tananyagot és módszert az elkövetkezendő öt évben kötelező érvényűen fenntartjuk, s évente legalább egyszer aktualizáljuk.

Az oktatásban és a visszacsatolások során szerzett tapasztalatok eredménye látható a jelenlegi II. kiadásban. A matematikai-fizikai fejezetekben történt kisebb módosulás, kiegészítés, az orvosi graduális rész több fejezete is alaposan megújult, valamint a technológiai változás következtében teljesen átalakult a „Képi Alapú Gyakorlati Anyag” témakör.

Budapest, 2018 június 20.

Dr. Bérczi Viktor
Intézeti igazgató
SE ÁOK

Radiológiai Klinika
 

Dr. Karlinger Kinga
Felelős szerkesztő
SE ÁOK

Radiológiai Klinika
 

Dr. Kári Béla
Konzorcium vezető
SE ÁOK

Radiológiai Klinika
Nukleáris Medicina Tanszék

Dr. Légrády Dávid
Felelős szerkesztő
BME
Nukleáris Technikai
Intézet

Dr. Czifrus Szabolcs
Intézeti igazgató
BME
Nukleáris Technikai
Intézet



The original document is available at http://549552.cz968.group/tiki-index.php?page=El%C5%91sz%C3%B3